Стратегии профессионализации студентов медицинского колледжа

Статья посвящена проблеме формирования стратегии профессионализации студентов медицинского колледжа. Автор рассматривает стратегии профессионализации как способ самопроектирования профессионального становления, формируемый учебным заведением как агентом вторичной социализации. Современное развитие профессионального пространства медицинской сестры связано с расширением и усложнением ее социальной роли, требующим вариативной профессиональной стратегии. Авторское социологическое количественное
исследование по результатам анкетного опроса студентов медицинского колледжа позволило выявить характерные для них стратегии профессионализации. Среди студентов медицинского колледжа доминирует ситуативный выбор профессии, вызванный непреодолимостью барьеров на пути к более привлекательным профессиональным группам. Карьерные стратегии малопродуктивны и отличаются: 1) низкой осведомленностью о возможных карьерных позициях, 2) иррациональными стратегиями саморазвития и 3) неготовностью к серьезным временным и ресурсным затратам на совершенствование своего человеческого капитала.

Подробнее...

Мнение медицинских сестер-экспертов о коммуникационной модернизации медицинских профессий среднего звена в условиях развития новых форм медицинской помощи

Цель исследования: оценка коммуникационной модернизации медицинских профессий среднего звена в
условиях развития новых форм медицинской помощи, по мнению медицинских-сестер-экспертов. Материалы и
методы: мнения экспертов-практиков были получены в результате «дубль-рефлексивных» интервью старших
медицинских сестер N = 15. Результаты: по мнению медицинских сестер-экспертов, внедрение паллиативной
помощи в сестринскую практику осложнено отсутствием специализированных образовательных программ; со-
временные коммуникативные практики медицинской сестры с пациентом, его родственниками и представите-
лями, направленные на укрепление общественного здоровья модернизируются благодаря информатизации се-
стринского дела, однако Интернет-технологии остаются невостребованными; внедрение высокотехнологичной
помощи слабо затрагивает сестринский процесс.

Подробнее...

Методологические основания изучений среднего медицинского персонала как профессиональной группы

Статья посвящена методологическим аспектам изучения среднего медицинского персонала как профессиональной группы. Автор обосновывает необходимость привлечения социологического пространственного подхода как методологического инструмента, который позволяет описать медицинские профессии среднего звена как особый уровень профессионального пространства медицины, раскрыть их содержательную связь и различие с врачебными профессиями. В итоге пространственный подход обеспечивает описание динамики социально-профессиональных качеств средних медицинских работников, которые в современных условиях становятся активным социальным агентом как профессиональная группа, наиболее часто решающая проблемы пациента.

Подробнее...